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岱岳区岳峰小学居家课程表彰暨“读书实践教研
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摘要:大众网·海报新闻记者 刘泽旭 泰安报道 根据教师居家课程安排,寒假内老师们读书打卡、撰写学生个性评语,取得了阶段性成果,为表扬先进,树立典型,深化成果,点燃教师学习热
大众网·海报新闻记者 刘泽旭 泰安报道
根据教师居家课程安排,寒假内老师们读书打卡、撰写学生个性评语,取得了阶段性成果,为表扬先进,树立典型,深化成果,点燃教师学习热情,学校举行岱岳区岳峰小学居家课程表彰暨“读书—实践—教研—写作”教育生活启动仪式。
会前个性化评语岱岳区岳峰小学先进班级教师代表秦斐斐做微报告,分享四年级团队在个性评语方面的一些优秀做法,老师们的暖心话语、拳拳心意,诠释着教育最美的心。
教师发展中心郭靖宣读《岳峰小学关于表彰2021年寒假学生个性化评语优秀班级的决定》、《岳峰小学关于表彰第五季“悦读登峰”读书先进个人的决定》,并为获奖班级及个人颁发证书奖状,号召全体教职工要向受表彰的先进班级(个人)学习,扎实工作,无私奉献,提高业务能力,打造学习型教师团队!
岱岳区岳峰小学教学管理中心楚晓真带领学习“读书—实践—教研—写作”教育生活实施方案,围绕“师德、师能、师格”等教师核心关键素养,构建“读书—实践—教研—写作”教育生活方式,培养具有“工匠精神+教育家情怀”的名师团队。
岱岳区岳峰小学校长张春进行总结发言,他指出,构建“读-教-研-写”教育生活新样态是教师走向专业化发展的必经之路,读在于积累,教重在实践,研在于提升,写重在总结,同时还需要注重思考。最后他针对教学视导提出要求,守底线,夯实教学常规;展亮点,凸显全学科育人成果;抓机遇,积极展示自我;成合力,备课组内协同发展。
文章来源:《读书文摘》 网址: http://www.dswzzzs.cn/zonghexinwen/2021/0328/838.html