孩子是不是读书的料，上幼儿园就会有明显表现

我曾听朋友讲过这样一个故事，有一位大学教授在自己的演讲上，一连问了在座家长两个问题：你们都渴望自己的孩子有好成绩吗？如果孩子对学习不感兴趣，你会强迫他吗?在场家长几乎无一例外的一致点头表示肯定。

随后教授称自己的女儿就是这样的，一直成绩都很好，门门功课第一名，正当所有家长称赞羡慕、认为自己可以收获很多育儿经验来对了的时候，意想不到的事情发生了。教授用无比平静的语气说：“我的女儿的确是我的骄傲，但是她已经因为压力过大自杀而离开我了。”听了教授的这番话，全场顿时鸦雀无声。

只见教授努力地忍住眼眶中的泪水，平复了心情后说道：“可能我的演讲与各位父母所期望的不符，我并不是要和大家分享什么能让孩子成为学霸的经验，我来是想告诉大家一个道理，学习很重要但并不是孩子唯一的出路，而且我很羡慕你们现在能陪在孩子身边，而我再也没有机会了。”

中国有句名言：“三百六十行，行行出状元。”每一个孩子都是一个独立的个体，同时每个孩子之间也都存在着差异，自然感兴趣的事情也会不同，又怎么会都擅长学习呢？因材施教才是对个体差异的尊重，而且社会也需要不同领域的人才。

比起学习成绩，孩子的身心健康才是更为重要的。那么究竟什么样的孩子才是人们口中的“天生读书的料”呢？其实从幼儿园起，就已经在孩子身上表现出来了，父母如果细心观察便会发现。

一、做事注意力集中

专注力是孩子学习和做事能否取得成功的关键，对孩子的一生都起着至关重要的作用。专注力是一个人能高度集中于某一件事的能力，是一项非常重要的心理素质。专注力强可以提高孩子的学习能力，因为当他们专注于一件事情的时候，就会主动的去探索未知的东西，从而找到解决问题的方法。

当然家长也可以通过后天培养来改善孩子的专注力，比如养成良好的睡眠习惯，因为白天孩子的大脑都处于工作状态，只有睡觉的时候才能得到休息，来缓解一天的疲惫，所以按时睡觉，养足精神是提高专注力和学习效率的保障。

二、做事细心、思维灵活

在平常的学习生活中，父母和老师都会不断地叮嘱孩子不要粗心大意，但还是会发现孩子作业错字连篇的情况，可以说马虎的毛病在小孩子身上是比较普遍的。所以，从小就细心的孩子在学习中一定是会有优势的，细心是一种习惯，与性格有关，但并不绝对是天生的，很大程度上取决于后天培养。比如父母在平时要让孩子养成检查的好习惯，这样就可以避免很多不必要的错误发生。

如果一个人的思维不够，往往只会按照常规的方法解决问题，遇到特殊情况也不懂得变通，就会感到束手无策。思维的灵活性即思路灵活机智，能从不同的角度分析考虑问题，举一反三、触类旁通是智商的重要表现方式。所以为了提高孩子的思维灵活性，父母要在平时的生活中告诉孩子事情是具有可变性的，不要固步自封。

三、逻辑思维能力强

只有经过逻辑思维，人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。逻辑思维是思维的一种高级形式，是人们通过概念、表象推理的载体。所以逻辑思维能力是学习的重要能力之一，孩子的童年时期是逻辑思维能力快速发展的时期，所以在这一黄金阶段父母应该加强培养。

要知道平时生活中孩子不停的问问题时，思维能力也在提升，所以父母要抓住孩子的好奇心，积极地引导孩子解决提出的问题。其次，做事情要有先后顺序，不能想做什么就做什么，这在潜移默化中帮助孩子提高了做事的规划性和看问题的长远性，十分有利于逻辑思维能力的培养。

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