孩子是不是读书的料，主要看这3点，第三点90%的

中国家庭里，父母都非常重视孩子的读书问题，在古代社会讲究的是读书能知礼，现代社会也是一样，只不过在现代社会，读书多了一个作用，那就是出人头地，在当下的社会环境中，一份好大学的毕业证书可以让孩子站在一个高起点上，甚至改变未来的命运。

因此，为了让孩子读好书，大部分家长都会向孩子施加压力，但是结果却是事与愿违，孩子的成绩就是上不去，其实并非所有的孩子都适合读书，一个孩子是否适合读书，从3个方面就能看出来，只是这3点经常被家长们忽略，一起来看看吧。

1.自控力

很多人以为自控力是用来衡量大人的，其实事实上，孩子们天生就有着自控力，只不过有的孩子自控力好，而有的孩子自控力比较差，自控力好的孩子，不仅能很好的督促自己，而且对自己的日常行为和心理情绪等，都能起到很好的自控作用，这样的孩子明白学习的重要性，同时也可以自己督促自己在该学习的时候选择学习，就像有的孩子在完成作业时，完全不需要家长监督，而有的孩子总要三催四请才愿意写作业。

很多家长都错误地以为，只要自己对孩子的监督到位，孩子就能学习好，其实这种认识是不对的，因为学习毕竟是孩子自己的事情，只有孩子自己懂得去学习，才能让更好的学习，如果只靠家长的督促，孩子的学习很难有什么效果，自控力的背后藏着的是孩子的自律能力和执行力，这点非常关键，而且不仅对孩子，大人也是一样的，自律的人生是开挂的。

2.专注力

很多学霸都说，学习是条单行线，是要一心一意的，在日常生活中，我们应该都有过一种经验，就是如果想做好一件事，就需要特别专注，这样才能获得好的效果，孩子的学习也是一样的，有的孩子比较活泼好动，做起事来三心二意，无法好好地集中精力在学习上，这样的学习往往是差强人意的，想让孩子有好的专注能力，前提就是培养孩子对学习的兴趣，有了学习的兴趣，自然也就能提高学习的专注力了。

3.逻辑力

逻辑力说的也就是孩子的思维，这点经常被家长忽略，大部分家长都觉得只要孩子努力学习，就会有好的效果，于是更加对孩子施压，但孩子的成绩进步还是很小，甚至还不如在学习上不怎么努力的孩子，这就是逻辑力不同而导致的，逻辑力强的孩子，在学习和生活中，能够很好地思考，并且把握住重要的知识点，很容易有一套属于自己的学习方法，在别人看来就是，这个孩子不怎么努力，成绩却非常好。

学习很重要，但是家长在引导孩子学习的过程中，要掌握方式方法，以培养孩子的学习兴趣为主，过度施压反而不利于学习，你认为呢？