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初中语文阅读教学与写作教学的有效结合
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摘要:文章目录 一、当前初中语文阅读和写作融合过程中存在的问题 (一)阅读与写作融合度不够 (二)教师对阅读、习作的重视度不够 (三)学生所接受的阅读材料与习作要求不符 二、
文章目录
一、当前初中语文阅读和写作融合过程中存在的问题
(一)阅读与写作融合度不够
(二)教师对阅读、习作的重视度不够
(三)学生所接受的阅读材料与习作要求不符
二、初中语文阅读与写作结合途径探究
(一)培养学生的阅读和写作兴趣
(二)通过大量阅读丰富写作知识
(三)引导学生在阅读后完成写作
(四)重视读与写的结合
(五)在阅读教学的基础上训练写作
(六)在写作教学中提升阅读能力
文章摘要:在传统的语文教学思想中,阅读和写作往往是割裂的,实际上作为语文学习的不同模块,两者之间相互联系、相互依赖,缺一不可。在对文学作品进行阅读的过程中,对作品的理解以及消化也是和文本整体的写作呈现方式分不开的。创作的实质,就是把作者自身的思想用语言的形式传达出来,而大脑和感官也要产生共通,
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论文分类号:G633.3
文章来源:《读书文摘》 网址: http://www.dswzzzs.cn/qikandaodu/2022/0118/1851.html