在小学课外阅读中应用自主学习策略的研究 - 读书文摘杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

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在小学课外阅读中应用自主学习策略的研究

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、小学课外阅读中现存的问题

（一）小学生缺乏阅读兴趣

（二）小学课外阅读缺少精确引导

（三）学生缺乏自主学习精神

二、小学生在课外阅读中进行自主学习的策略

（一）加强小学生对自主学习策略的了解

（二）课上、课下营造良好的课外阅读氛围

（三）激发学生自主阅读课外读物的兴趣

（四）培养学生自主探究的能力

三、结语

文章摘要:课外阅读是学生学习知识的重要方法之一。学生如果只靠课堂学习的书本知识,学生将会缺少对丰富多彩的社会的了解。因此,教师应多鼓励学生阅读课外读物,课外阅读也应逐渐脱离教师的监督和指导,开发学生自主阅读的能力。目前,小学生的自主学习意识和自主学习能力并不强,这便导致其课外读物的质量也不高,教师应将课外读物的挑选与小学课外阅读自主学习策略合理结合,激发学生的阅读主观能动性。让学生在课外阅读上投入一些精力,不断充盈自己的语言词汇量与阅读理解能力,逐渐提高自主学习能力。

文章关键词:

论文分类号:G623.23

文章来源：《读书文摘》网址: http://www.dswzzzs.cn/qikandaodu/2022/0111/1843.html