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初等教育论文_“我为陶渊明辩护”
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摘要：文章摘要:学习目标1.通过圈点勾画、构建思维导图，厘清作者的论证思路，学习作者的说理艺术。2.联系自己的阅读体验，学习名人读书方法，深入理解作者观点，学会以正确的方法和
文章摘要:学习目标1.通过圈点勾画、构建思维导图，厘清作者的论证思路，学习作者的说理艺术。2.联系自己的阅读体验，学习名人读书方法，深入理解作者观点，学会以正确的方法和态度读书。教学过程一、情境导入1.如何读懂一篇驳论文？同学们，上学期我们学习了一篇......
文章关键词:陶渊明,思维导图,读书方法,驳论文,
论文作者:鞠晓娜 鞠晓娜
作者单位:鞠晓娜
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